La Ciudad incorporará tres instituciones a la modalidad bilingüe español-inglés a partir de 2026, ampliando una red que hoy alcanza a 19 escuelas estatales. El anuncio se realizó en el tercer encuentro anual de la Red de Escuelas Primarias Bilingües, donde se revisaron logros y desafíos del programa.
La Ciudad confirmó que sumará tres nuevas escuelas primarias bilingües español-inglés desde 2026, una decisión que ampliará la oferta educativa en el territorio porteño y fortalecerá el aprendizaje de lenguas adicionales desde los primeros años. El anuncio se oficializó durante el tercer encuentro anual de la Red de Escuelas Primarias Bilingües, realizado en el Auditorio del Ministerio de Educación de Buenos Aires, con la participación de equipos directivos, supervisores y asistentes técnicos pedagógicos.
La reunión funcionó como un espacio de intercambio y análisis sobre la gestión en contextos bilingües, con una mirada puesta en los desafíos actuales y en la necesidad de seguir consolidando prácticas basadas en evidencia. Además, se trabajó sobre los criterios y modalidades de evaluación de la propuesta y se presentaron los resultados de la Evaluación de Logros de Aprendizaje de tercer grado tomada en septiembre de 2025. En este sentido, los equipos también participaron de actividades de simulación orientadas a fortalecer la gestión curricular.
Durante la jornada se distinguió a las escuelas que, según los datos presentados, mejoraron su rendimiento o alcanzaron porcentajes superiores en los distintos componentes evaluados. Las áreas contempladas fueron producción oral, producción escrita, comprensión oral y comprensión escrita, e impulsaron un análisis colectivo sobre las estrategias que contribuyeron a estos avances.
Actualmente, CABA cuenta con 19 escuelas primarias bilingües de gestión estatal, de las cuales 18 trabajan con español-inglés y una con chino-español. Con la incorporación de tres establecimientos más en 2026, la modalidad ampliará su alcance y reforzará una política educativa iniciada en 2022 que busca promover un contacto temprano y sostenido con idiomas adicionales. A su vez, desde ese año la Red de Escuelas Primarias Bilingües desarrolla encuentros presenciales y virtuales que alimentan el intercambio docente y la construcción de saberes colectivos.
Las escuelas bilingües español-inglés implementadas en 2022 se caracterizan por utilizar el inglés como lengua de instrucción para la enseñanza de contenidos de diferentes áreas. El programa se desarrolla en instituciones de jornada completa del territorio porteño y apunta al desarrollo del lenguaje en dos dimensiones: las habilidades interpersonales básicas y el lenguaje cognitivo académico. Para ello, se adopta el enfoque CLIL, que favorece el aprendizaje conjunto del contenido y del idioma.
Los estudiantes que asisten a estas escuelas cursan trece horas semanales de lengua inglesa desde primer grado y abordan materias como Ciencias, Arte y Música en inglés, siempre bajo un enfoque comunicativo. Según la información presentada, esta modalidad potencia la comprensión del funcionamiento de la lengua adicional y también de la propia, a la vez que promueve una mayor flexibilidad cognitiva, mejora la memoria y fortalece la conciencia metalingüística. Asimismo, abre oportunidades para comprender otras culturas, acceder a exámenes internacionales opcionales o vivir experiencias de inmersión, además de facilitar intercambios con instituciones de habla inglesa.
Las nuevas instituciones que se incorporarán en 2026 corresponden al primer ciclo y son la Escuela Primaria N° 23 D.E. 3 Gral. Viamonte, la Escuela Primaria N° 8 D.E. 19 Luis Federico Leloir y la Escuela Estación Buenos Aires. Estas se sumarán a una lista de establecimientos ya comprometidos con la modalidad bilingüe y distribuidos en diversos barrios de la Ciudad, desde Recoleta hasta Floresta.
La expansión prevista para 2026 refuerza una política educativa que busca consolidar el aprendizaje de idiomas como una herramienta clave para el desarrollo cognitivo y cultural de las nuevas generaciones. Con más escuelas incorporadas y una red de trabajo consolidada, el programa bilingüe sostiene su apuesta por una formación integral y por el fortalecimiento de la educación pública porteña.
